La escritura puso una modalidad sensorial asociada con el
espacio los niños empiezan a escribir de una manera más compleja a la edad de
los doce años los niños producen practica orales y escritas esto hace que divergen
o sea que su conocimiento avance, cuando son adultos el texto escrito les
permite repasar, leer y revisar; Existe la hipótesis de las destrezas mentales:
aprender a pensar como un lector, también haber aprendido a reconocer las
palabras presentes que están en los textos escritos se podría pasar a reconociendo
las palabras presentes cuando habla.
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